യൂണിവേഴ്സിറ്റി അസിസ്റ്റൻ്റ് മിക്സഡ് പ്രാക്ടീസ് ടെസ്റ്റ് #928

Question 1

ഈജിപ്ഷ്യൻ നാഗരികത ഏത് നദിയെ കേന്ദ്രീകരിച്ചായിരുന്നു?

Accepted Answer

നൈൽ — ഹെറോഡൊട്ടസ് ഈജിപ്തിനെ 'നൈൽ നദിയുടെ സമ്മാനം' എന്ന് വിളിച്ചു. വാർഷിക വെള്ളപ്പൊക്കം ഭൂമിയെ ഫലഭൂയിഷ്ഠമാക്കി, ഇടുങ്ങിയ താഴ്‌വരയിൽ കൃഷിയെ പ്രാപ്തമാക്കി

Answer

സിന്ധു

Answer

യൂഫ്രട്ടീസ്

Answer

ടൈഗ്രിസ്

Question 2

ശ്രീനാരായണ ഗുരുവിൻ്റെ പ്രസിദ്ധമായ അരുവിപ്പുറം പ്രതിഷ്ഠ:

Accepted Answer

ഒരു ശിവലിംഗം — ക്ഷേത്രാചാരങ്ങളിലെ ജാതി കുത്തകയെ വെല്ലുവിളിച്ച് 1888-ൽ ശ്രീനാരായണ ഗുരു അരുവിപ്പുറത്ത് ശിവലിംഗം സ്ഥാപിച്ചു. കേരളത്തിലെ സാമൂഹിക പരിഷ്‌കരണ പ്രസ്ഥാനത്തിലെ നാഴികക്കല്ലായിരുന്നു ഇത്.

Answer

ഒരു കണ്ണാടി

Answer

ഒരു വിളക്ക്

Answer

ഒരു കുരിശ്

Question 3

ഗായത്രിപ്പുഴ ഏത് നദിയുടെ കൈവഴിയാണ്?

Accepted Answer

ഭാരതപ്പുഴ — ഭാരതപ്പുഴയുടെ ഏറ്റവും വലിയ പോഷകനദിയാണ് ഗായത്രിപ്പുഴ

Answer

ചാലിയാർ

Answer

പെരിയാർ

Answer

പമ്പ

Question 4

ഒരു ക്ലാസ് റൂം ക്രമീകരണത്തിൽ, ഒരു വിദ്യാർത്ഥി അസാധാരണമായ സ്പേഷ്യൽ ന്യായവാദം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു (ഉദാ. 3D ഘടനകൾ ദൃശ്യവൽക്കരിക്കുന്നത്) എന്നാൽ ശരാശരി വാക്കാലുള്ള കഴിവുകൾ ഉണ്ട്. ഇനിപ്പറയുന്ന സിദ്ധാന്തങ്ങളിൽ ഏതാണ് ഈ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ വൈജ്ഞാനിക പ്രൊഫൈലിനെ നന്നായി വിശദീകരിക്കുന്നത്?

Accepted Answer

ബി. ഗാർഡ്നറുടെ മൾട്ടിപ്പിൾ ഇൻ്റലിജൻസ് സിദ്ധാന്തം — ഗാർഡ്നറുടെ MI സിദ്ധാന്തം സ്പേഷ്യൽ ഇൻ്റലിജൻസിനെ ഭാഷാപരമായ അല്ലെങ്കിൽ ലോജിക്കൽ-ഗണിതശാസ്ത്രപരമായ കഴിവുകളിൽ നിന്ന് വേറിട്ട്, ബുദ്ധിയുടെ ഒരു പ്രത്യേക രൂപമായി വ്യക്തമായി തിരിച്ചറിയുന്നു. സ്പിയർമാൻ്റെ 'g' ഘടകം ഈ ശക്തികളെ ഒരൊറ്റ പൊതു ബുദ്ധിയുടെ കീഴിൽ ഉൾപ്പെടുത്തും, അതേസമയം സ്റ്റെർൻബെർഗിൻ്റെ ട്രയാർക്കിക് തിയറി വ്യതിരിക്തമായ കഴിവുകളിലല്ല, വിശകലനപരവും സർഗ്ഗാത്മകവും പ്രായോഗികവുമായ ഘടകങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു. ബിനറ്റിൻ്റെ IQ ടെസ്റ്റ് ഫ്രെയിംവർക്ക് ഒരു മെഷർമെൻ്റ് ടൂളാണ്, കോഗ്നിറ്റീവ് പ്രൊഫൈലുകൾ വിശദീകരിക്കുന്ന ഒരു സിദ്ധാന്തമല്ല.

Answer

എ. സ്പിയർമാൻ്റെ രണ്ട്-ഘടക സിദ്ധാന്തം

Answer

C. സ്റ്റെർൻബെർഗിൻ്റെ ട്രയാർക്കിക് സിദ്ധാന്തം

Answer

D. ബിനറ്റിൻ്റെ IQ ടെസ്റ്റ് ചട്ടക്കൂട്

Question 5

ഐഎസ്ആർഒയുടെ വിക്ഷേപണ കേന്ദ്രം:

Accepted Answer

ശ്രീഹരിക്കോട്ട — സതീഷ് ധവാൻ സ്പേസ് സെൻ്റർ, ശ്രീഹരിക്കോട്ട (ആന്ധ്രപ്രദേശ്) ആണ് ഐഎസ്ആർഒയുടെ വിക്ഷേപണ കേന്ദ്രം.

Answer

ബാംഗ്ലൂർ

Answer

തിരുവനന്തപുരം

Answer

അഹമ്മദാബാദ്

Question 6

വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി തുടർച്ചയായതും സമഗ്രവുമായ മൂല്യനിർണ്ണയം (CCE) നടപ്പിലാക്കുന്നതിൻ്റെ ഒരു പ്രധാന നേട്ടം:

Accepted Answer

ബി. റോട്ട് ലേണിംഗിനുള്ള ഊന്നൽ കുറയ്ക്കുകയും സമഗ്രമായ വികസനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക. — വൈവിധ്യമാർന്ന മൂല്യനിർണ്ണയ രീതികൾ സംയോജിപ്പിച്ച്, വിശാലമായ കഴിവുകളും ആട്രിബ്യൂട്ടുകളും വിലയിരുത്തി പരീക്ഷാ സമ്മർദ്ദവും റോട്ട് ലേണിംഗിനെ ആശ്രയിക്കുന്നതും കുറയ്ക്കാൻ CCE ലക്ഷ്യമിടുന്നു. ഇത് കേവലം അക്കാദമിക് മനഃപാഠമാക്കുന്നതിനുപകരം സമഗ്രമായ വികസനത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. എ, സി ഓപ്‌ഷനുകൾ CCE ലഘൂകരിക്കാനോ അതിൽ നിന്ന് മാറാനോ ശ്രമിക്കുന്ന ഫലങ്ങളെ വിവരിക്കുന്നു, അതേസമയം D ബാഹ്യ സ്റ്റാൻഡേർഡ് ടെസ്റ്റിംഗുമായി കൂടുതൽ യോജിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.

Answer

എ. എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളും ഗ്രേഡുചെയ്‌ത് വിദ്യാർത്ഥികളിൽ സമ്മർദ്ദം വർദ്ധിപ്പിക്കുക.

Answer

സി. എഴുത്തുപരീക്ഷകളിൽ മാത്രം ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ച് മൂല്യനിർണ്ണയ പ്രക്രിയ കാര്യക്ഷമമാക്കുക.

Answer

D. വിവിധ സ്കൂളുകളിലുടനീളമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രകടനത്തിൻ്റെ ഒരു സ്റ്റാൻഡേർഡ് താരതമ്യം നൽകുക.

Question 7

Which of the following sentences is an example of the present perfect tense?‌​‍

Accepted Answer

I have eaten (action completed with present relevance) — 'Have/has + past participle'. ‌​‍Just, already, yet, since, for. Connects past to present.

Answer

I eat

Answer

I was eating

Answer

I will eat

Question 8

'നിങ്ങൾ നന്നായി പഠിച്ചാൽ, നിങ്ങൾ ___ പരീക്ഷ വിജയിക്കും.'

Accepted Answer

ചെയ്യും — ആദ്യ സോപാധിക — will + അടിസ്ഥാന ക്രിയ.

Answer

ചെയ്യും

Answer

ഉണ്ടായിരുന്നു

Answer

കഴിയും

Question 9

ഉപരിതലത്തിന് താഴെയുള്ള തുണ്ട്ര:

Accepted Answer

പെർമാഫ്രോസ്റ്റ് — സ്ഥിരമായി തണുത്തുറഞ്ഞ നിലം.

Answer

വെള്ളം

Answer

മണൽ

Answer

പാറ

Question 10

ഐസിടി സമ്പന്നമായ ഒരു പഠന പരിതസ്ഥിതിയിൽ, ഇനിപ്പറയുന്നവയിൽ ഏതാണ് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട അധ്യാപകൻ്റെ പ്രാഥമിക പങ്കിനെ ഏറ്റവും നന്നായി വിവരിക്കുന്നത്?

Accepted Answer

സി. വിവരങ്ങൾ സ്വതന്ത്രമായി പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നതിനും അറിവ് നിർമ്മിക്കുന്നതിനും വിദ്യാർത്ഥികളെ നയിക്കുന്നു. — ഐസിടി സമ്പന്നമായ ഒരു പരിതസ്ഥിതിയിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സ്വതന്ത്രമായി വിപുലമായ വിവരങ്ങൾ ആക്സസ് ചെയ്യാൻ കഴിയും, ഒരു ഉള്ളടക്ക ഡിസ്പെൻസറിൽ നിന്ന് ഒരു ഗൈഡിലേക്കും ഉപദേശകനിലേക്കും അധ്യാപകൻ്റെ പ്രാഥമിക പങ്ക് മാറ്റുന്നു. വിവരങ്ങളുടെ ഏക ഉറവിടം അല്ലെങ്കിൽ സാങ്കേതിക പിന്തുണ നൽകുന്നതിനുപകരം, വിമർശനാത്മക ചിന്ത, പ്രശ്‌നപരിഹാരം, അറിവിൻ്റെ നിർമ്മാണം എന്നിവ അധ്യാപകൻ സഹായിക്കുന്നു.

Answer

എ. പ്രാഥമികമായി ഡിജിറ്റൽ മാർഗങ്ങളിലൂടെ ഉള്ളടക്കം എത്തിക്കുന്നു.

Answer

ബി. സോഫ്‌റ്റ്‌വെയർ, ഹാർഡ്‌വെയർ പ്രശ്‌നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനുള്ള വിദഗ്ധ സാങ്കേതിക വിദഗ്ധനായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

Answer

ഡി. പ്രത്യേക പാഠങ്ങൾക്കായി വിദ്യാഭ്യാസ സോഫ്‌റ്റ്‌വെയർ രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുകയും പ്രോഗ്രാമിംഗ് ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു.