സെക്രട്ടേറിയറ്റ് അസിസ്റ്റൻ്റ് മിക്സഡ് പ്രാക്ടീസ് ടെസ്റ്റ് #296

ച1.73-ാം ഭേദഗതി ഇതുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു:

ച2.പരീക്ഷകളിൽ മികച്ച മാർക്ക് നേടിയിട്ടും, പഠിച്ച ആശയങ്ങൾ യഥാർത്ഥ ലോക പ്രശ്‌നങ്ങളിൽ പ്രയോഗിക്കാൻ തൻ്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾ പാടുപെടുന്നതായി ഒരു അധ്യാപിക കണ്ടെത്തുന്നു. NCF 2005-ൻ്റെ ഏത് പ്രധാന മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശ തത്വമാണ് ഈ സാഹചര്യത്തിൽ ഏറ്റവും നേരിട്ട് ലംഘിക്കപ്പെട്ടത്, അതിനാൽ അത് പരിഹരിക്കേണ്ടതുണ്ടോ?

ച3.രാജ്ഘട്ട്:

ച4.മാരകമായ അസുഖം ഉണ്ടെന്ന് കണ്ടെത്തിയ ഒരു രോഗി തൻ്റെ ഡോക്ടർക്ക് തെറ്റ് പറ്റിയെന്ന് ശഠിക്കുകയും രോഗനിർണയം വിശ്വസിക്കാൻ വിസമ്മതിക്കുകയും കൂടുതൽ പരിശോധനകൾ ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു. ഏത് പ്രതിരോധ സംവിധാനമാണ് ഈ രോഗി പ്രധാനമായും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നത്?

ച5.വശം 7 ഉള്ള ചതുരത്തിൻ്റെ ചുറ്റളവ്:

ച6.കേരളത്തിലെ ഒരു പ്രൈമറി സ്കൂൾ അധ്യാപകൻ നിരീക്ഷിക്കുന്നത് അഞ്ചാം ക്ലാസിലെ ഒരു വിദ്യാർത്ഥി കാര്യമായ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ നേരിടുന്നുണ്ടെന്നും പരിഹാര ശ്രമങ്ങൾ നടത്തിയിട്ടും പ്രതീക്ഷിച്ച പഠന ഫലങ്ങൾ നേടിയിട്ടില്ലെന്നും. 2009-ലെ വിദ്യാഭ്യാസ അവകാശ നിയമവും കേരളത്തിൽ അത് നടപ്പിലാക്കുന്നതും അനുസരിച്ച്, വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ആറാം ക്ലാസിലേക്കുള്ള പ്രമോഷൻ സംബന്ധിച്ച് അധ്യാപകൻ സ്വീകരിക്കേണ്ട ഏറ്റവും ഉചിതമായ നടപടി എന്താണ്?

ച7.Synonym of METICULOUS:‌​‍

ച8.കാൻ്റിൻ്റെ വിഭാഗീയമായ നിർബന്ധം:

ച9.കല 72:

ച10.നിഷ്ക്രിയമായി വിവരങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുന്നതിനുപകരം, അനുഭവത്തിലൂടെയും പ്രതിഫലനത്തിലൂടെയും സ്വന്തം അറിവ് സജീവമായി കെട്ടിപ്പടുക്കുന്നതിലൂടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ നന്നായി പഠിക്കുമെന്ന് ഒരു അധ്യാപകൻ വിശ്വസിക്കുന്നു. ഈ പെഡഗോഗിക്കൽ സമീപനം ഏത് വിദ്യാഭ്യാസ തത്ത്വചിന്തയുമായി ഏറ്റവും അടുത്ത് യോജിക്കുന്നു?