VFA മിക്സഡ് പ്രാക്ടീസ് ടെസ്റ്റ് #254

Question 1

അധിക മാർക്കുകളോ പാരിതോഷികങ്ങളോ വാഗ്‌ദാനം ചെയ്യാതെ പോലും, തൻ്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു സയൻസ് പ്രോജക്‌റ്റിൽ വളരെയധികം വ്യാപൃതരാണെന്നും കൂടുതൽ മണിക്കൂറുകൾ സ്വമേധയാ ചെലവഴിക്കുകയും ഫലപ്രദമായി സഹകരിക്കുകയും വിഷയത്തിൽ യഥാർത്ഥ ജിജ്ഞാസ കാണിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതായി ഒരു അധ്യാപിക നിരീക്ഷിക്കുന്നു. ഈ സാഹചര്യം പ്രാഥമികമായി ഏത് തരത്തിലുള്ള പ്രചോദനമാണ് കാണിക്കുന്നത്?

Accepted Answer

B. ആന്തരിക പ്രചോദനം — ആന്തരികമായ ആഗ്രഹങ്ങളിൽ നിന്നും പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ തന്നെ ആസ്വാദനത്തിൽ നിന്നുമാണ് ആന്തരിക പ്രചോദനം ഉണ്ടാകുന്നത്, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സ്വമേധയാ ഉള്ള ഇടപഴകലും ജിജ്ഞാസയും ബാഹ്യ പ്രതിഫലങ്ങളില്ലാതെയുള്ള സഹകരണവും ഇതിന് തെളിവാണ്. ബാഹ്യമായ പ്രചോദനത്തിൽ മാർക്കുകൾ അല്ലെങ്കിൽ സമ്മാനങ്ങൾ പോലുള്ള ബാഹ്യ പ്രോത്സാഹനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടും. നേട്ടവും അഫിലിയേഷനും പ്രത്യേക തരം പ്രചോദനാത്മക ഡ്രൈവുകളാണ്, എന്നാൽ ഈ സന്ദർഭത്തിലെ പ്രധാന വർഗ്ഗീകരണത്തെയും ആന്തരിക പ്രചോദനത്തെയും പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നില്ല.

Answer

A. ബാഹ്യമായ പ്രചോദനം

Answer

C. നേട്ടം പ്രചോദനം

Answer

ഡി. അഫിലിയേഷൻ പ്രചോദനം

Question 2

സസ്യങ്ങളിൽ ജലവും ധാതുക്കളും കടത്തിവിടുന്ന ടിഷ്യു:

Accepted Answer

സൈലം — Xylem വെള്ളവും ധാതുക്കളും വേരുകളിൽ നിന്ന് മുകളിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുന്നു; ഫ്ലോയം ഭക്ഷണം താഴേക്ക് കൊണ്ടുപോകുന്നു

Answer

ഫ്ലോയം

Answer

സ്ക്ലെറെഞ്ചിമ

Answer

പാരെഞ്ചൈമ

Question 3

NEP മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുന്നു:

Accepted Answer

10+2 സിസ്റ്റം — പുതിയ 5+3+3+4 പ്രായത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഘടന.

Answer

സെമസ്റ്റർ സംവിധാനം

Answer

ഒന്നുമില്ല

Answer

ഐഐടി സംവിധാനം

Question 4

ചന്ദ്രനിലെ ആദ്യത്തെ മനുഷ്യൻ:

Accepted Answer

നീൽ ആംസ്ട്രോങ് (20 ജൂലൈ 1969) — അപ്പോളോ 11 ദൗത്യം: നീൽ ആംസ്ട്രോങ് 1969 ജൂലൈ 20-ന് ചന്ദ്രനിൽ കാലുകുത്തി, '[ഒരു] മനുഷ്യന് ഒരു ചെറിയ ചുവട്, മനുഷ്യരാശിക്ക് ഒരു ഭീമൻ കുതിപ്പ്. ആൽഡ്രിൻ രണ്ടാമത്, കോളിൻസ് പരിക്രമണം ചെയ്തു.

Answer

Buzz Aldrin

Answer

ജോൺ ഗ്ലെൻ

Answer

യൂറി ഗഗാറിൻ

Question 5

വന്ദേ ഭാരത് എക്സ്പ്രസ് ട്രെയിനുകൾ നിർമ്മിക്കുന്നത്:

Accepted Answer

ഐസിഎഫ് ചെന്നൈ — ചെന്നൈയിലെ ഇൻ്റഗ്രൽ കോച്ച് ഫാക്ടറിയിലാണ് (ICF) വന്ദേ ഭാരത് എക്‌സ്പ്രസ് ട്രെയിനുകൾ രൂപകല്പന ചെയ്യുകയും നിർമ്മിക്കുകയും ചെയ്യുന്നത്.

Answer

BEML ബെംഗളൂരു

Answer

എംസിഎഫ് റായ്ബറേലി

Answer

CLW ചിത്തരഞ്ജൻ

Question 6

ആദ്യം ചന്ദ്രനിൽ:

Accepted Answer

ആംസ്ട്രോങ് — നീൽ ആംസ്ട്രോങ് (1969).

Answer

ഗഗാറിൻ

Answer

ആൽഡ്രിൻ

Answer

കോളിൻസ്

Question 7

ക്ലാസ്സ്‌റൂമിൽ സ്ഥിരമായി പ്രവർത്തന ഗവേഷണത്തിൽ ഏർപ്പെടുന്ന ഒരു അധ്യാപകനുള്ള പ്രധാന നേട്ടത്തെ ഇനിപ്പറയുന്നവയിൽ ഏതാണ് നന്നായി വിവരിക്കുന്നത്?

Accepted Answer

ബി. വിമർശനാത്മക പ്രതിഫലനവും പ്രശ്‌നപരിഹാര നൈപുണ്യവും വളർത്തിയെടുക്കുന്നതിലൂടെ ഇത് അധ്യാപകൻ്റെ പ്രൊഫഷണൽ വികസനം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു. — വിമർശനാത്മക സ്വയം പ്രതിഫലനം, പ്രശ്നം തിരിച്ചറിയൽ, സന്ദർഭ-നിർദ്ദിഷ്ട പരിഹാരങ്ങളുടെ വികസനം എന്നിവ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെ ആക്ഷൻ റിസർച്ച് ഒരു അധ്യാപകൻ്റെ പ്രൊഫഷണൽ വികസനത്തിന് ഗണ്യമായ സംഭാവന നൽകുന്നു. ഇത് തുടർച്ചയായ മെച്ചപ്പെടുത്തൽ പ്രക്രിയയാണ്, ഒറ്റത്തവണ പരിഹരിക്കലല്ല (എ), അല്ലെങ്കിൽ അതിൻ്റെ പ്രാഥമിക ഉദ്ദേശ്യമായ അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റീവ് മൂല്യനിർണ്ണയം (സി) അല്ലെങ്കിൽ സ്റ്റാൻഡേർഡൈസേഷൻ (ഡി) അല്ല.

Answer

എ. എല്ലാ ക്ലാസ് റൂം പ്രശ്‌നങ്ങൾക്കും ശാശ്വതമായ ഒരു പരിഹാരം ഇത് നൽകുന്നു.

Answer

സി. അധ്യാപകരുടെ പ്രകടനം വിലയിരുത്തുന്നതിനുള്ള അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റർമാർക്ക് ഇത് പ്രാഥമികമായി ഒരു രീതിയായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

Answer

D. ഇത് സന്ദർഭം പരിഗണിക്കാതെ എല്ലാ ക്ലാസ് മുറികളിലുമുള്ള അധ്യാപന രീതികളെ മാനദണ്ഡമാക്കുന്നു.

Question 8

ഒരു പ്രൈമറി സ്കൂൾ അധ്യാപകൻ സ്വതന്ത്രമായി വായിക്കുന്ന സമയത്ത് വിനാശകരമായ പെരുമാറ്റവുമായി ഒരു സ്ഥിരമായ പ്രശ്നം നിരീക്ഷിക്കുന്നു. ഇത് പരിഹരിക്കാൻ ആക്ഷൻ റിസർച്ച് ഉപയോഗിക്കാൻ അവൾ തീരുമാനിക്കുന്നു. *പ്രശ്നം തിരിച്ചറിഞ്ഞ്* *ഒരു ഇടപെടൽ ആസൂത്രണം ചെയ്‌തതിന് ശേഷം* (ഉദാ. ഒരു പുതിയ റിവാർഡ് സിസ്റ്റം നടപ്പിലാക്കൽ), പ്രവർത്തന ഗവേഷണ സൈക്കിളിലെ അവളുടെ *അടുത്ത ഘട്ടം* എന്തായിരിക്കും?

Accepted Answer

ബി. റിവാർഡ് സംവിധാനം നടപ്പിലാക്കുന്നതിന് മുമ്പും ശേഷവും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പെരുമാറ്റത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഡാറ്റ വ്യവസ്ഥാപിതമായി ശേഖരിക്കുന്നു. — പ്രവർത്തന ഗവേഷണ ചക്രം സാധാരണയായി പ്ലാൻ → ആക്റ്റ് → നിരീക്ഷിക്കുക → പ്രതിഫലിപ്പിക്കുക. ഒരു ഇടപെടൽ ആസൂത്രണം ചെയ്തതിന് ശേഷം, അടുത്ത ലോജിക്കൽ ഘട്ടം 'ആക്ട്' (പ്ലാൻ നടപ്പിലാക്കുക), 'നിരീക്ഷിക്കുക' (ഇടപെടലിൻ്റെ സ്വാധീനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഡാറ്റ ശേഖരിക്കുക) എന്നിവയാണ്. ഓപ്‌ഷനുകൾ A, C എന്നിവ അവളുടെ നിർദ്ദിഷ്ട ആക്ഷൻ റിസർച്ച് പ്രോജക്റ്റിലെ അടുത്ത ഘട്ടത്തിന് വളരെ അകാലമോ വിശാലമോ ആണ്. പ്രശ്നം തിരിച്ചറിയുന്നതിന് മുമ്പുള്ള ഒരു ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് ഘട്ടത്തെ ഓപ്ഷൻ ഡി വിവരിക്കുന്നു, ഒരു ഇടപെടൽ ആസൂത്രണം ചെയ്തതിന് ശേഷമുള്ള ഉടനടി നടപടിയല്ല.

Answer

എ. ഒരു ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്മേളനത്തിൽ തൻ്റെ കണ്ടെത്തലുകൾ പ്രചരിപ്പിക്കുന്നു.

Answer

സി. പ്രൈമറി സ്കൂളുകളിലെ വിനാശകരമായ പെരുമാറ്റത്തിൻ്റെ പൊതുവായ കാരണങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു സിദ്ധാന്തം രൂപപ്പെടുത്തുന്നു.

Answer

D. പ്രശ്നത്തിൻ്റെ തീവ്രത നിർണ്ണയിക്കാൻ അവളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പെരുമാറ്റം ദേശീയ ശരാശരിയുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുന്നു.

Question 9

ഒരു അധ്യാപകൻ അവരുടെ ശബ്ദ പിച്ച് ഇടയ്ക്കിടെ മാറ്റുകയും ആംഗ്യങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുകയും ഒരു പാഠ സമയത്ത് ക്ലാസ് മുറിയിൽ അവരുടെ സ്ഥാനം മാറ്റുകയും ചെയ്യുന്നു. ഏത് മൈക്രോ ടീച്ചിംഗ് വൈദഗ്ധ്യമാണ് ഇവിടെ ഫലപ്രദമായി പ്രകടമാക്കുന്നത്?

Accepted Answer

C. ഉത്തേജക വ്യതിയാനത്തിൻ്റെ കഴിവ് — ഒരു പാഠത്തിലുടനീളം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ശ്രദ്ധയും ഇടപഴകലും നിലനിർത്തുന്നതിന് അധ്യാപകൻ്റെ പെരുമാറ്റം-ചലനം, ആംഗ്യങ്ങൾ, വോയ്‌സ് മോഡുലേഷൻ എന്നിവയിൽ മാറ്റം വരുത്തുന്നത് ഉത്തേജക വ്യതിയാനത്തിൻ്റെ കഴിവിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഇത് ഏകതാനതയെ തടയുകയും പഠനാന്തരീക്ഷത്തെ ചലനാത്മകമായി നിലനിർത്തുകയും ചെയ്യുന്നു, മറ്റ് ലിസ്റ്റുചെയ്ത കഴിവുകളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായ പ്രബോധനപരമായ ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നു.

Answer

എ. വിശദീകരിക്കാനുള്ള കഴിവ്

Answer

ബി. ബലപ്പെടുത്തൽ കഴിവ്

Answer

ഡി. ചോദ്യങ്ങൾ അന്വേഷിക്കാനുള്ള കഴിവ്

Question 10

ശരീരത്തിൻ്റെ പ്രധാന ഗ്രന്ഥി ഇതാണ്:

Accepted Answer

പിറ്റ്യൂട്ടറി — മുൻ പിറ്റ്യൂട്ടറി ഗ്രന്ഥി മറ്റ് എൻഡോക്രൈൻ ഗ്രന്ഥികളെ (തൈറോയ്ഡ്, അഡ്രീനൽ, ഗോണാഡുകൾ) നിയന്ത്രിക്കുന്നു.

Answer

തൈറോയ്ഡ്

Answer

അഡ്രീനൽ

Answer

ഹൈപ്പോതലാമസ്