ജൂനിയർ ക്ലർക്ക് മിക്സഡ് പ്രാക്ടീസ് ടെസ്റ്റ് #289

Question 1

ഇന്ത്യയെ ആഗോള രൂപകൽപന, ഉൽപ്പാദന കേന്ദ്രമാക്കി മാറ്റുകയാണ് 'മെയ്ക്ക് ഇൻ ഇന്ത്യ' പദ്ധതി ലക്ഷ്യമിടുന്നത്. ഈ സംരംഭത്തിന് കീഴിൽ താഴെപ്പറയുന്നവയിൽ ഏതൊക്കെ മേഖലകൾക്ക് വ്യക്തമായി മുൻഗണന നൽകില്ല?

Accepted Answer

D. ഖനനവും ക്വാറിയും — 'മേക്ക് ഇൻ ഇന്ത്യ' സംരംഭം ഓട്ടോമൊബൈൽസ്, ഫാർമസ്യൂട്ടിക്കൽസ്, ടെക്സ്റ്റൈൽസ് തുടങ്ങിയ മേഖലകൾക്ക് മുൻഗണന നൽകുന്നു, എന്നാൽ ഖനനവും ക്വാറിയും ശ്രദ്ധാകേന്ദ്രമായ മേഖലകളായി വ്യക്തമായി പട്ടികപ്പെടുത്തിയിട്ടില്ല. ഈ മേഖലകൾ ഇതിനകം നന്നായി സ്ഥാപിതമായതും മറ്റ് നയങ്ങൾക്ക് കീഴിൽ നിയന്ത്രിക്കപ്പെട്ടതുമാണ്.

Answer

A. ഓട്ടോമൊബൈൽസും ഓട്ടോ ഘടകങ്ങളും

Answer

ബി. ഫാർമസ്യൂട്ടിക്കൽസും മെഡിക്കൽ ഉപകരണങ്ങളും

Answer

C. തുണിത്തരങ്ങളും വസ്ത്രങ്ങളും

Question 2

Antonym of 'abundant':‌​‍

Accepted Answer

Meagre — Abundant ↔ meagre/scarce/scanty.‌​‍

Answer

Plentiful

Answer

Vast

Answer

Rich

Question 3

പാപത്തിൻ്റെ മൂല്യം 30°:

Accepted Answer

1/2 — പൊതുവായ കോണുകൾ: sin 0=0, sin 30=1/2, sin 45=1/√2, sin 60=√3/2, sin 90=1. cos റിവേഴ്സ്.

Answer

√3/2

Answer

1

Answer

0

Question 4

സ്റ്റാമ്പുകളെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനം:

Accepted Answer

ഫിലാറ്റലി — ഫിലാറ്റലി.

Answer

കാലിഗ്രാഫി

Answer

നാണയശാസ്ത്രം

Answer

എപ്പിഗ്രഫി

Question 5

A യുടെ 75% = B യുടെ 25%, A യുടെ B = x%. x ൻ്റെ മൂല്യം ഇതാണ്:

Accepted Answer

300 — 3/4×A = 1/4×B → B = 3A. അതിനാൽ x = 300%.

Answer

180

Answer

75

Answer

150

Question 6

IST റഫറൻസ്:

Accepted Answer

82.5°E മിർസാപൂർ — 82°30'E മെറിഡിയൻ.

Answer

75°E

Answer

90°E

Answer

70°E

Question 7

ആംഗിൾ θ ഉപയോഗിച്ച് എതിർ ഘടികാരദിശയിലുള്ള ഭ്രമണത്തെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്ന മാട്രിക്സ് ഏതാണ്?

Accepted Answer

[[cos,-sin],[sin,cos]] — എതിർ ഘടികാരദിശയിലുള്ള ഭ്രമണം. രണ്ട് ഭ്രമണങ്ങളുടെ ഉൽപ്പന്നം കോണുകളുടെ ആകെത്തുക കൊണ്ടുള്ള ഒരു ഭ്രമണമാണ്.

Answer

സീറോ മാട്രിക്സ്

Answer

ഐഡൻ്റിറ്റി

Answer

[[sin,cos],[-cos,sin]]

Question 8

അധിക മാർക്കുകളോ പാരിതോഷികങ്ങളോ വാഗ്‌ദാനം ചെയ്യാതെ പോലും, തൻ്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു സയൻസ് പ്രോജക്‌റ്റിൽ വളരെയധികം വ്യാപൃതരാണെന്നും കൂടുതൽ മണിക്കൂറുകൾ സ്വമേധയാ ചെലവഴിക്കുകയും ഫലപ്രദമായി സഹകരിക്കുകയും വിഷയത്തിൽ യഥാർത്ഥ ജിജ്ഞാസ കാണിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതായി ഒരു അധ്യാപിക നിരീക്ഷിക്കുന്നു. ഈ സാഹചര്യം പ്രാഥമികമായി ഏത് തരത്തിലുള്ള പ്രചോദനമാണ് കാണിക്കുന്നത്?

Accepted Answer

B. ആന്തരിക പ്രചോദനം — ആന്തരികമായ ആഗ്രഹങ്ങളിൽ നിന്നും പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ തന്നെ ആസ്വാദനത്തിൽ നിന്നുമാണ് ആന്തരിക പ്രചോദനം ഉണ്ടാകുന്നത്, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സ്വമേധയാ ഉള്ള ഇടപഴകലും ജിജ്ഞാസയും ബാഹ്യ പ്രതിഫലങ്ങളില്ലാതെയുള്ള സഹകരണവും ഇതിന് തെളിവാണ്. ബാഹ്യമായ പ്രചോദനത്തിൽ മാർക്കുകൾ അല്ലെങ്കിൽ സമ്മാനങ്ങൾ പോലുള്ള ബാഹ്യ പ്രോത്സാഹനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടും. നേട്ടവും അഫിലിയേഷനും പ്രത്യേക തരം പ്രചോദനാത്മക ഡ്രൈവുകളാണ്, എന്നാൽ ഈ സന്ദർഭത്തിലെ പ്രധാന വർഗ്ഗീകരണത്തെയും ആന്തരിക പ്രചോദനത്തെയും പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നില്ല.

Answer

A. ബാഹ്യമായ പ്രചോദനം

Answer

C. നേട്ടം പ്രചോദനം

Answer

ഡി. അഫിലിയേഷൻ പ്രചോദനം

Question 9

ഇനിപ്പറയുന്ന വാക്കുകൾ നിഘണ്ടു ക്രമം അനുസരിച്ച് ക്രമീകരിച്ചിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, ആ ക്രമത്തിലെ മൂന്നാമത്തെ വാക്ക് ഏതാണ്: മികവ്, ഉദ്ധരണി, അതിരുകടന്ന, അപവാദം?

Accepted Answer

അപവാദം — നിഘണ്ടു ക്രമം: അതിരുകടന്ന, മികവ്, അപവാദം, ഉദ്ധരണി. ('Excep' എന്നതിന് മുമ്പുള്ള 'Excer' 'p' < 'r' ആണ്.) മൂന്നാമത്തെ വാക്ക് = Exceptionable.

Answer

മികവ്

Answer

ഉദ്ധരണി

Answer

അമിതമായി

Question 10

'The letter was written by her' — active voice:

Accepted Answer

She wrote the letter — Passive: was written by her → Active: She wrote the letter.

Answer

Her wrote the letter

Answer

She has written the letter

Answer

She was writing the letter