DCOA മിക്സഡ് പ്രാക്ടീസ് ടെസ്റ്റ് #313

Question 1

റാന്നി ടൂറിസം:

Accepted Answer

പത്തനംതിട്ട — പത്തനംതിട്ട.

Answer

കൊല്ലം

Answer

ഇടുക്കി

Answer

ആലപ്പുഴ

Question 2

കശുമാവ്, റബ്ബർ എന്നിവയുടെ കൃഷിക്ക് ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായതും മധ്യപ്രദേശങ്ങളിൽ കൂടുതലായി കാണപ്പെടുന്നതുമായ ഏത് തരം മണ്ണാണ് കേരളത്തിൽ കാണപ്പെടുന്നത്?

Accepted Answer

എ ലാറ്ററൈറ്റ് മണ്ണ് — തീവ്രമായ കാലാവസ്ഥയും ലീച്ചിംഗും മൂലം രൂപപ്പെട്ട ലാറ്ററൈറ്റ് മണ്ണ് പ്രധാനമായും കേരളത്തിലെ മധ്യപ്രദേശങ്ങളിലാണ് കാണപ്പെടുന്നത്. ഇത് അസിഡിറ്റി ഉള്ളതും നന്നായി വറ്റിച്ചതും ഇരുമ്പ്, അലുമിനിയം ഓക്സൈഡുകൾ എന്നിവയാൽ സമ്പന്നവുമാണ്, കശുവണ്ടി, റബ്ബർ തുടങ്ങിയ വിളകൾക്ക് ഇത് വളരെ അനുയോജ്യമാണ്. എക്കൽ മണ്ണ് താഴ്ന്ന പ്രദേശങ്ങളിൽ കാണപ്പെടുന്നു, കറുത്ത മണ്ണ് സാധാരണയായി കേരളത്തിൽ കാണപ്പെടുന്നില്ല, മധ്യപ്രദേശങ്ങളിൽ ചുവന്ന പശിമരാശി മണ്ണ് കുറവാണ്.

Answer

B. അലുവിയൽ മണ്ണ്

Answer

C. കറുത്ത മണ്ണ്

Answer

D. ചുവന്ന പശിമരാശി മണ്ണ്

Question 3

സൗരയൂഥത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഏത് പ്രസ്താവനകളാണ് ശരി? (i) ടോളമി ജിയോസെൻട്രിക് സിസ്റ്റം വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു (ii) ജിയോസെൻട്രിക്സിൽ, ഭൂമി കേന്ദ്രത്തിൽ നിശ്ചലമാണ് (iii) കോപ്പർനിക്കസ് സൂര്യകേന്ദ്രീകൃതമായ ഭൂകേന്ദ്രീകൃത (iv) ഹീലിയോസെൻട്രിക്

Accepted Answer

നാലുപേരും — നാലും ശരിയായ ചരിത്രപരവും ശാസ്ത്രീയവുമായ വസ്തുതകളാണ്

Answer

(i & iv) മാത്രം

Answer

(i & iii) മാത്രം

Answer

(i, iii & iv) മാത്രം

Question 4

കേരള സംസ്ഥാന ചിഹ്നം:

Accepted Answer

ശംഖമുള്ള 2 ആനകൾ — രണ്ട് ആനകൾ ശംഖവും അശോക ചിഹ്നവും.

Answer

കഴുകൻ

Answer

മയിൽ

Answer

സിംഹം

Question 5

'പൈതൽമല' ഏത് ജില്ലയിലാണ് സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്?

Accepted Answer

കണ്ണൂർ — കണ്ണൂർ ജില്ലയിലെ ഏറ്റവും ഉയരം കൂടിയ കൊടുമുടിയാണ് പൈതൽമല (ഏകദേശം 1372 മീറ്റർ).

Answer

കോഴിക്കോട്

Answer

വയനാട്

Answer

കാസർഗോഡ്

Question 6

ഇന്ത്യയുടെ ആദ്യ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിയായിരുന്ന മൗലാന അബുൽ കലാം ആസാദിൻ്റെ ജന്മവാർഷികത്തിൻ്റെ സ്മരണയ്ക്കായി നവംബർ 11 ന് ഇന്ത്യയിൽ ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ ദിനം ആഘോഷിക്കുന്നു. നവോത്ഥാന ഇന്ത്യൻ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിലേക്കുള്ള അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ കാഴ്ചപ്പാടും സംഭാവനകളും കണക്കിലെടുക്കുമ്പോൾ, ഇനിപ്പറയുന്നവയിൽ ഏതാണ് അദ്ദേഹം ഉയർത്തിപ്പിടിച്ച ആദർശങ്ങളുമായി *ഏറ്റവും സ്ഥിരതയുള്ളത്*?

Accepted Answer

ബി. സാർവത്രിക പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസം, മുതിർന്നവർക്കുള്ള സാക്ഷരത, ഉന്നതവും സാങ്കേതികവുമായ പഠനത്തിനുള്ള സ്ഥാപനങ്ങളുടെ വികസനം എന്നിവയ്ക്ക് മുൻഗണന നൽകുക. — മൗലാന അബുൽ കലാം ആസാദ് സാർവത്രിക പ്രാഥമിക വിദ്യാഭ്യാസം, മുതിർന്നവർക്കുള്ള സാക്ഷരത, ഐഐടികളും യുജിസിയും ഉൾപ്പെടെ ഉന്നത-സാങ്കേതിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായി ശക്തമായ സ്ഥാപനങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുന്നതിനുള്ള ശക്തമായ വക്താവായിരുന്നു. ആധുനിക ഇന്ത്യൻ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള ഈ അടിസ്ഥാന സംഭാവനകളെ ഓപ്ഷൻ ബി നേരിട്ട് പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു. എ, സി, ഡി ഓപ്ഷനുകൾ ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ സമഗ്രവും പുരോഗമനപരവുമായ കാഴ്ചപ്പാടിന് വിരുദ്ധമാണ്.

Answer

എ. പരമ്പരാഗത മതഗ്രന്ഥങ്ങളും ആചാരങ്ങളും സംരക്ഷിക്കുന്നതിൽ മാത്രം ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്ന ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം സ്ഥാപിക്കുക.

Answer

സി. കേന്ദ്രസർക്കാരിൻ്റെ മേൽനോട്ടമോ ധനസഹായമോ ഇല്ലാത്ത സമ്പൂർണ വികേന്ദ്രീകൃത വിദ്യാഭ്യാസ നയത്തിന് വേണ്ടി വാദിക്കുന്നു.

Answer

ഡി. പ്രത്യേക സാമൂഹിക-സാമ്പത്തിക പശ്ചാത്തലത്തിൽ നിന്നുള്ളവർക്ക് മാത്രം ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്കുള്ള പ്രവേശനം പരിമിതപ്പെടുത്തുക.

Question 7

വയനാട്ടിൽ ബ്രിട്ടീഷുകാർക്കെതിരായ കുറിച്യ കലാപത്തിന് (1812) നേതൃത്വം നൽകിയ ഗോത്രത്തലവൻ:

Accepted Answer

തലക്കൽ ചന്തു — 1812-ൽ ബ്രിട്ടീഷുകാരുടെ നികുതിക്കും വനനിയന്ത്രണത്തിനുമെതിരെ നടന്ന കുറിചിയ ആദിവാസി പ്രക്ഷോഭത്തിന് നേതൃത്വം നൽകിയത് തലക്കൽ ചന്തുവാണ്.

Answer

എടച്ചേന കുങ്കൻ

Answer

പള്ളൂർ ഏമാൻ

Answer

വേലു തമ്പി ദളവ

Question 8

രണ്ട് പോയിൻ്റ് ചാർജുകൾക്കിടയിലുള്ള കൊളംബിൻ്റെ നിയമശക്തി ഇങ്ങനെ വ്യത്യാസപ്പെടുന്നു:

Accepted Answer

1/r² — F = kq₁q₂/r². k = 1/(4πε₀) = 9 × 10⁹ N·m²/C². ശൂന്യതയിൽ സാധുവാണ്; വൈദ്യുത സ്ഥിരാങ്കം വഴി ഇടത്തരം കുറയ്ക്കുന്നു.

Answer

1/r³

Answer

1/r

Answer

ആർ

Question 9

ഇലക്ട്രിക് വാഹനങ്ങൾക്ക് ഇന്ത്യയിൽ നിർണായകമായ മൂലക സ്രോതസ്സ് അടുത്തിടെ കണ്ടെത്തിയിട്ടുണ്ട്:

Accepted Answer

ലിഥിയം — 2023ൽ ജമ്മു കശ്മീരിലെ റിയാസി ജില്ലയിൽ വലിയ ലിഥിയം നിക്ഷേപം കണ്ടെത്തി.

Answer

യുറേനിയം

Answer

കോബാൾട്ട്

Answer

ഗ്രാഫൈറ്റ്

Question 10

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഉള്ളടക്കത്തിലെ വൈദഗ്ധ്യം നിർണ്ണയിക്കുന്നതിനും ഗ്രേഡുകൾ നൽകുന്നതിനുമായി ഒരു അധ്യാപകൻ ഒരു എൻഡ്-ഓഫ്-യൂണിറ്റ് ടെസ്റ്റ് നടത്തുന്നു. ഇത്തരത്തിലുള്ള വിലയിരുത്തൽ പ്രാഥമികമായി ഒരു ഉദാഹരണമാണ്:

Accepted Answer

C. സംഗ്രഹാത്മക വിലയിരുത്തൽ. — ഒരു ഇൻസ്ട്രക്ഷണൽ യൂണിറ്റിൻ്റെയോ കോഴ്‌സിൻ്റെയോ അവസാനം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠനത്തെ ഒരു സ്റ്റാൻഡേർഡ് അല്ലെങ്കിൽ ബെഞ്ച്മാർക്കുമായി താരതമ്യം ചെയ്തുകൊണ്ട് സംഗ്രഹാത്മക മൂല്യനിർണ്ണയം വിലയിരുത്തുന്നു, സാധാരണയായി ഗ്രേഡിംഗിനും ഉത്തരവാദിത്തത്തിനും ഉപയോഗിക്കുന്നു. പ്രബോധന വേളയിൽ രൂപകൽപന മൂല്യനിർണ്ണയം തുടരുന്ന ഫീഡ്‌ബാക്ക് നൽകുന്നു, അതേസമയം ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് വിലയിരുത്തൽ നിർദ്ദേശം ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പുള്ള മുൻ അറിവ് തിരിച്ചറിയുന്നു. പ്രകടന വിലയിരുത്തൽ ഒരു രീതിയാണ്, എന്നാൽ 'യൂണിറ്റ് എൻഡ്-ഓഫ്-യൂണിറ്റ്', 'ഗ്രേഡുകൾ അസൈൻ ചെയ്യുക' എന്നീ വശങ്ങൾ സമ്മേറ്റീവ് മൂല്യനിർണ്ണയത്തിലേക്ക് പ്രത്യേകം ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നു.

Answer

എ. ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് വിലയിരുത്തൽ.

Answer

ബി. രൂപീകരണ വിലയിരുത്തൽ.

Answer

D. പ്രകടന വിലയിരുത്തൽ.