DCOA മിക്സഡ് പ്രാക്ടീസ് ടെസ്റ്റ് #304

Question 1

'ചരിത്രത്തിൻ്റെ അവസാനം?' ഫ്രാൻസിസ് ഫുകുയാമയുടെ തീസിസ് (1989) വാദിച്ചു:

Accepted Answer

ലിബറൽ ജനാധിപത്യം + മുതലാളിത്തം = സർക്കാരിൻ്റെ അന്തിമ രൂപം — ഫുകുയാമ (1989 ഉപന്യാസം, 1992 പുസ്തകം). 2001-ന് ശേഷമുള്ള ചൈന, ജനകീയത, സ്വേച്ഛാധിപത്യം എന്നിവയുടെ ഉയർച്ച കണക്കിലെടുത്ത് തീസിസ് വലിയ തോതിൽ അപകീർത്തിപ്പെടുത്തി.

Answer

ലോകാവസാനം

Answer

ചാക്രിക ചരിത്രം

Answer

കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് വിജയം

Question 2

കേരള ഫെർട്ടിലിറ്റി നിരക്ക്:

Accepted Answer

മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുന്നതിന് താഴെ — TFR ~1.8 (2.1 മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുന്നതിന് താഴെ).

Answer

മുകളിൽ

Answer

തുല്യം

Answer

അജ്ഞാതം

Question 3

പ്രീ-സ്‌കൂൾ മുതൽ ഹയർസെക്കൻഡറി തലങ്ങൾ വരെയുള്ള സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള ഒരു സംയോജിത പദ്ധതിയാണ് സമഗ്ര ശിക്ഷാ കേരള (എസ്എസ്‌കെ). ഇനിപ്പറയുന്നവയിൽ ഏതാണ് കേരളത്തിലെ എസ്എസ്കെയുടെ പ്രാഥമിക ലക്ഷ്യമോ ഘടകമോ അല്ലാത്തത്?

Accepted Answer

ഡി. സർക്കാർ സ്കൂളുകളിലെ എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും സൗജന്യ ലാപ്ടോപ്പുകളും ഇൻ്റർനെറ്റ് കണക്റ്റിവിറ്റിയും നൽകുന്നു. — സമഗ്ര ശിക്ഷാ കേരള (എസ്എസ്കെ) എസ്എസ്എ, ആർഎംഎസ്എ, ടീച്ചർ എജ്യുക്കേഷൻ തുടങ്ങിയ പദ്ധതികളെ സമന്വയിപ്പിക്കുന്നു, പ്രവേശനം, തുല്യത, ഗുണമേന്മ മെച്ചപ്പെടുത്തൽ, തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസവും ഉൾക്കൊള്ളുന്ന വിദ്യാഭ്യാസവും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക എന്നീ പ്രാഥമിക ലക്ഷ്യങ്ങളോടെയാണ്. ഡിജിറ്റൽ സംരംഭങ്ങൾ SSK-യുടെ ഭാഗമാണെങ്കിലും, *എല്ലാ* വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും സൗജന്യ ലാപ്‌ടോപ്പുകളും ഇൻ്റർനെറ്റ് കണക്റ്റിവിറ്റിയും നൽകുന്നത് പദ്ധതിയുടെ പ്രധാന ലക്ഷ്യമോ വ്യക്തമായി പ്രസ്താവിച്ചിട്ടുള്ള സാർവത്രിക ഘടകമോ അല്ല, മറ്റ് ഓപ്ഷനുകളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി അതിൻ്റെ രൂപകൽപ്പനയിൽ കേന്ദ്രമാണ്.

Answer

എ. പ്രീ-സ്കൂൾ മുതൽ ഹയർസെക്കൻഡറി തലം വരെ ഗുണനിലവാരമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്കുള്ള പ്രവേശനം വർദ്ധിപ്പിക്കുക.

Answer

ബി. എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസവും നൈപുണ്യ വികസനവും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.

Answer

സി. പ്രത്യേക ആവശ്യങ്ങളുള്ളവർ ഉൾപ്പെടെ എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും തുല്യവും സമഗ്രവുമായ വിദ്യാഭ്യാസം ഉറപ്പാക്കുന്നു.

Question 4

കൊച്ചി വാട്ടർ മെട്രോ എത്ര ദ്വീപുകളെ ബന്ധിപ്പിക്കാൻ വിഭാവനം ചെയ്തിട്ടുണ്ട്?

Accepted Answer

പത്ത് — ഗ്രേറ്റർ കൊച്ചിക്ക് ചുറ്റുമുള്ള 10 ദ്വീപുകളെ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതാണ് കൊച്ചി വാട്ടർ മെട്രോ.

Answer

നാല്

Answer

അഞ്ച്

Answer

എട്ട്

Question 5

ഒരു മലയാളം അധ്യാപകൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പാഠപുസ്തകത്തിലെ കാര്യങ്ങൾ നന്നായി മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയുന്നുണ്ടെങ്കിലും, യഥാർത്ഥ ജീവിത സാഹചര്യങ്ങളിലെ സംഭാഷണങ്ങൾ കേട്ട് മനസ്സിലാക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടുന്നതായി ശ്രദ്ധിച്ചു. ഈ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാൻ അധ്യാപകൻ സ്വീകരിക്കേണ്ട ഏറ്റവും ഫലപ്രദമായ മാർഗ്ഗം ഏതാണ്?

Accepted Answer

സി. വാർത്തകൾ, അഭിമുഖങ്ങൾ, ചെറുകഥകൾ എന്നിവയുടെ ഓഡിയോ ക്ലിപ്പുകൾ കേട്ട് ചർച്ചകളും ചോദ്യോത്തരങ്ങളും നടത്തുക. — യഥാർത്ഥ ജീവിത സാഹചര്യങ്ങളിലെ സംഭാഷണങ്ങൾ കേട്ട് മനസ്സിലാക്കാനുള്ള കഴിവ് (കേൾക്കൽ മനസ്സിലാക്കൽ) വളർത്താൻ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വൈവിധ്യമാർന്ന ശ്രവണാനുഭവങ്ങൾ നൽകേണ്ടത്. വാർത്തകൾ, അഭിമുഖങ്ങൾ തുടങ്ങിയവയുടെ ഓഡിയോ ക്ലിപ്പുകൾ കേട്ട് ചർച്ചകൾ നടത്തുന്നത് അവരുടെ ശ്രവണശേഷി മെച്ചപ്പെടുത്താനും സന്ദർഭത്തിനനുസരിച്ച് അർത്ഥം ഗ്രഹിക്കാനും സഹായിക്കും. വാക്കുകൾ മനഃപാഠമാക്കുകയോ ഡിക്റ്റേഷൻ നടത്തുകയോ വ്യാകരണ അഭ്യാസങ്ങൾ നൽകുകയോ ചെയ്യുന്നത് ഈ പ്രത്യേക കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് നേരിട്ട് സഹായകമാകില്ല.

Answer

എ. കൂടുതൽ വാക്കുകൾ മനപാഠമാക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളോട് ആവശ്യപ്പെടുക.

Answer

ബി. പാഠപുസ്തകത്തിൽ നിന്നുള്ള ഭാഗങ്ങൾ ഡിക്റ്റേഷൻ നടത്തുക.

Answer

D. വാക്യഘടനയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട കൂടുതൽ വ്യാകരണ അഭ്യാസങ്ങൾ നൽകുക.

Question 6

വില്ലി കാണപ്പെടുന്നത്:

Accepted Answer

ചെറുകുടൽ — ആഗിരണം ഉപരിതല വിസ്തീർണ്ണം വർദ്ധിപ്പിക്കുക.

Answer

ആമാശയം

Answer

വലിയ കുടൽ

Answer

അന്നനാളം

Question 7

ഗ്യാസ്ട്രിക് പാരീറ്റൽ കോശങ്ങളിലെ എച്ച് 2 റിസപ്റ്ററുകളെ തടഞ്ഞ് ഗ്യാസ്ട്രിക് ആസിഡ് സ്രവണം കുറയ്ക്കുന്നതിലൂടെ താഴെപ്പറയുന്നവയിൽ ഏതാണ് പ്രധാനമായും പ്രവർത്തിക്കുന്നത്?

Accepted Answer

C. H2 റിസപ്റ്റർ എതിരാളികൾ — H2 റിസപ്റ്റർ എതിരാളികൾ (ഉദാഹരണത്തിന്, റാണിറ്റിഡിൻ, ഫാമോട്ടിഡിൻ) പാരീറ്റൽ കോശങ്ങളിലെ ഹിസ്റ്റാമിൻ -2 റിസപ്റ്ററുകളെ പ്രത്യേകമായി തടയുന്നു, ഇത് ആസിഡ് ഉത്പാദനം കുറയ്ക്കുന്നു. പ്രോട്ടോൺ പമ്പ് ഇൻഹിബിറ്ററുകൾ (പിപിഐകൾ) H+/K+ ATPase പമ്പിനെ തിരിച്ചെടുക്കാനാകാത്തവിധം തടഞ്ഞുകൊണ്ട് പ്രവർത്തിക്കുന്നു. ആൻ്റാസിഡുകൾ നിലവിലുള്ള വയറ്റിലെ ആസിഡിനെ നിർവീര്യമാക്കുന്നു, കൂടാതെ പ്രോസ്റ്റാഗ്ലാൻഡിൻ അനലോഗ്സ് (ഉദാ. മിസോപ്രോസ്റ്റോൾ) മ്യൂക്കോസൽ സംരക്ഷണം വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും മറ്റൊരു സംവിധാനത്തിലൂടെ ആസിഡ് സ്രവത്തെ തടയുകയും ചെയ്യുന്നു.

Answer

A. പ്രോട്ടോൺ പമ്പ് ഇൻഹിബിറ്ററുകൾ (PPIs)

Answer

ബി. ആൻ്റാസിഡുകൾ

Answer

D. പ്രോസ്റ്റാഗ്ലാൻഡിൻ അനലോഗ്സ്

Question 8

യൂലറുടെ നമ്പർ ഇ:

Accepted Answer

~2.71828 — ~2.71828.

Answer

~3.14

Answer

~1.618

Answer

~1.414

Question 9

1988-ൽ സ്ഥാപിതമായ കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഇൻ്റർഗവൺമെൻ്റൽ പാനലിൻ്റെ (IPCC) പ്രാഥമിക പങ്കിനെ ഇനിപ്പറയുന്നവയിൽ ഏതാണ് മികച്ച രീതിയിൽ വിവരിക്കുന്നത്?

Accepted Answer

B. കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനം, അതിൻ്റെ സാധ്യതകൾ, ലഘൂകരണ തന്ത്രങ്ങൾ എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ശാസ്ത്രീയവും സാങ്കേതികവും സാമൂഹിക-സാമ്പത്തികവുമായ വിവരങ്ങൾ വിലയിരുത്തുന്നതിന് — കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനം, അതിൻ്റെ ആഘാതങ്ങൾ, സാധ്യമായ പ്രതികരണ തന്ത്രങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള ശാസ്ത്രീയമായ വിലയിരുത്തലുകൾ നയരൂപകർത്താക്കൾക്ക് നൽകാനാണ് IPCC സ്ഥാപിതമായത്. ഇത് നയങ്ങൾ (എ), കരാറുകൾ (സി) നടപ്പിലാക്കുകയോ യഥാർത്ഥ ഗവേഷണം (ഡി) നടത്തുകയോ ചെയ്യുന്നില്ല; പിയർ റിവ്യൂഡ് സാഹിത്യത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ് അതിൻ്റെ പ്രവർത്തനം.

Answer

എ. അംഗരാജ്യങ്ങളിൽ ആഗോള കാലാവസ്ഥാ ലഘൂകരണ നയങ്ങൾ നേരിട്ട് നടപ്പിലാക്കാൻ

Answer

സി. പാരീസ് ഉടമ്പടി പോലുള്ള അന്താരാഷ്ട്ര കരാറുകൾ നിർബന്ധിത നിയമ നടപടികളിലൂടെ നടപ്പിലാക്കാൻ

Answer

ഡി. പുനരുപയോഗ ഊർജ സാങ്കേതികവിദ്യകളെക്കുറിച്ചുള്ള യഥാർത്ഥ ഗവേഷണം നടത്തുന്നതിൽ മാത്രം ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക

Question 10

ഹരിതഗൃഹ വാതകം അല്ലാത്തത് ഏതാണ്?

Accepted Answer

നൈട്രജൻ — നൈട്രജൻ (അന്തരീക്ഷത്തിൻ്റെ ~78%) ഒരു ഹരിതഗൃഹ വാതകമല്ല. CO₂, CH₄, N₂O, CFC എന്നിവ ഹരിതഗൃഹ വാതകങ്ങളാണ്.

Answer

CO₂

Answer

മീഥെയ്ൻ

Answer

N₂O