ഭരണഘടനയുടെ ഭാഗം IV-A യിൽ പ്രതിപാദിച്ചിരിക്കുന്ന ഇന്ത്യൻ പൗരന്മാരുടെ ധാർമ്മിക കടമകളാണ് അടിസ്ഥാന കടമകൾ. സ്വരൺ സിംഗ് കമ്മിറ്റി ശുപാർശയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ 42-ാം ഭേദഗതി (1976) വഴി അവ ചേർത്തു. യഥാർത്ഥത്തിൽ 10 ചുമതലകൾ, 86-ാം ഭേദഗതി (2002) വഴി 11-ആമത്തേത് ചേർത്തു.
ഭരണഘടനാ സ്ഥാനം
| സവിശേഷത | വിശദാംശങ്ങൾ |
|---|---|
| ഭാഗം | ഭാഗം IV-A |
| ലേഖനം | 51A |
| ചേർത്തത് | 42-ാം ഭരണഘടനാ ഭേദഗതി നിയമം, 1976 |
| അടിസ്ഥാനമാക്കി | സ്വരൺ സിംഗ് കമ്മിറ്റി ശുപാർശ |
| പ്രചോദനം നൽകിയത് | സോവിയറ്റ് യൂണിയൻ്റെ (സോവിയറ്റ് യൂണിയൻ) ഭരണഘടന |
| പ്രകൃതി | ന്യായീകരിക്കാനാവാത്ത (കോടതികൾ നേരിട്ട് നടപ്പിലാക്കാൻ കഴിയില്ല) |
| ബാധകമാണ് | പൗരന്മാർക്ക് മാത്രം (വിദേശികളല്ല) |
| യഥാർത്ഥ എണ്ണം | 10 ചുമതലകൾ |
| നിലവിലെ കണക്ക് | 11 ഡ്യൂട്ടികൾ (2002-ൽ 11-ാമത് ചേർത്തു) |
എല്ലാ 11 അടിസ്ഥാന കടമകളും - ആർട്ടിക്കിൾ 51 എ
ഇന്ത്യയിലെ ഓരോ പൗരനും കടമയുണ്ട്:
| നമ്പർ | ഡ്യൂട്ടി (51A ക്ലോസ്) | പ്രധാന വാചകം |
|---|---|---|
| 1 | (എ) ഭരണഘടന അനുസരിക്കുകയും അതിൻ്റെ ആദർശങ്ങളായ ദേശീയ പതാക, ദേശീയ ഗാനം എന്നിവയെ ബഹുമാനിക്കുകയും ചെയ്യുക | ഭരണഘടനയെയും പതാകയെയും ദേശീയഗാനത്തെയും ബഹുമാനിക്കുക |
| 2 | (ബി) നമ്മുടെ ദേശീയ സ്വാതന്ത്ര്യ സമരത്തിന് പ്രചോദനമായ ഉദാത്തമായ ആദർശങ്ങളെ വിലമതിക്കുകയും പിന്തുടരുകയും ചെയ്യുക | സ്വാതന്ത്ര്യ സമരത്തിൻ്റെ ആദർശങ്ങൾ |
| 3 | (സി) ഇന്ത്യയുടെ പരമാധികാരം, ഐക്യം, അഖണ്ഡത എന്നിവ ഉയർത്തിപ്പിടിക്കാനും സംരക്ഷിക്കാനും | പരമാധികാരവും സമഗ്രതയും |
| 4 | (d) രാജ്യത്തെ സംരക്ഷിക്കാനും ആവശ്യപ്പെടുമ്പോൾ ദേശീയ സേവനം നൽകാനും | രാജ്യത്തെ സംരക്ഷിക്കുക |
| 5 | (ഇ) മതപരമോ ഭാഷാപരമോ പ്രാദേശികമോ വിഭാഗീയമോ ആയ വൈവിധ്യങ്ങൾക്കതീതമായി ഇന്ത്യയിലെ എല്ലാ ജനങ്ങൾക്കും ഇടയിൽ ഐക്യവും പൊതു സാഹോദര്യത്തിൻ്റെ ചൈതന്യവും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക; സ്ത്രീകളുടെ അന്തസ്സിനെ ഹനിക്കുന്ന രീതികൾ ഉപേക്ഷിക്കാൻ | സാഹോദര്യം; സ്ത്രീകളുടെ മാനം |
| 6 | (എഫ്) നമ്മുടെ സംയോജിത സംസ്കാരത്തിൻ്റെ സമ്പന്നമായ പൈതൃകത്തെ വിലമതിക്കാനും സംരക്ഷിക്കാനും | സംയോജിത സംസ്കാരം |
| 7 | (ജി) വനങ്ങൾ, തടാകങ്ങൾ, നദികൾ, വന്യജീവികൾ എന്നിവയുൾപ്പെടെയുള്ള പ്രകൃതി പരിസ്ഥിതിയെ സംരക്ഷിക്കുന്നതിനും മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനും ജീവജാലങ്ങളോട് കരുണ കാണിക്കുന്നതിനും | പരിസ്ഥിതി; അനുകമ്പ |
| 8 | (എച്ച്) ശാസ്ത്രീയ മനോഭാവം, മാനവികത, അന്വേഷണത്തിൻ്റെയും പരിഷ്കരണത്തിൻ്റെയും മനോഭാവം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് | ശാസ്ത്രീയ കോപം |
| 9 | (i) പൊതു സ്വത്ത് സംരക്ഷിക്കാനും അക്രമം ഒഴിവാക്കാനും | പൊതു സ്വത്ത്; അക്രമമില്ല |
| 10 | (j) വ്യക്തിപരവും കൂട്ടായതുമായ പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ എല്ലാ മേഖലകളിലും മികവ് കൈവരിക്കുന്നതിന് പരിശ്രമിക്കുക, അതിലൂടെ രാഷ്ട്രം നിരന്തരമായ പരിശ്രമത്തിൻ്റെയും നേട്ടങ്ങളുടെയും ഉയർന്ന തലങ്ങളിലേക്ക് ഉയരുന്നു | മികവ് |
| 11 | (k) ആറിനും പതിനാലിനും ഇടയിൽ പ്രായമുള്ള അവൻ്റെ കുട്ടിക്കോ വാർഡിനോ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള അവസരങ്ങൾ നൽകുന്നതിന് | കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസം (6-14 വയസ്സ്) |
കുറിപ്പ്:ഡ്യൂട്ടി (k) ചേർത്തു86-ാം ഭേദഗതി നിയമം, 2002- ആർട്ടിക്കിൾ 21 എ (വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള അവകാശം) ചേർത്ത അതേ ഭേദഗതി.
ചുമതലകൾക്കുള്ള മെമ്മറി ടെക്നിക്
ചുരുക്കപ്പേരിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുക:FICSHEPPS-EC
- എഫ്- പതാക, ഭരണഘടന, ദേശീയഗാനം
- ഐ- സ്വാതന്ത്ര്യ സമരത്തിൻ്റെ ആശയങ്ങൾ
- സി- രാജ്യത്തിൻ്റെ പരമാധികാരം, ഐക്യം, അഖണ്ഡത
- എസ്- രാജ്യം / പ്രതിരോധ സേവനം
- എച്ച്- ഐക്യം, സാഹോദര്യം, സ്ത്രീകളുടെ അന്തസ്സ്
- ഇ- സംയോജിത സംസ്കാരത്തിൻ്റെ പൈതൃകം
- പി- പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷിക്കുക
- പി- പുരോഗതി (ശാസ്ത്രീയ കോപം)
- എസ്- പൊതു സ്വത്ത് സംരക്ഷിക്കുക, അക്രമം ഉപേക്ഷിക്കുക
- ഇ- എല്ലാ മേഖലകളിലും മികവ്
- സി- ശിശു വിദ്യാഭ്യാസം (6–14)
42-ാം ഭേദഗതി നിയമം, 1976 - സന്ദർഭം
| സവിശേഷത | വിശദാംശങ്ങൾ |
|---|---|
| എന്നും വിളിക്കുന്നു | ”മിനി ഭരണഘടന” |
| ആ സമയത്ത് പ്രധാനമന്ത്രി | ഇന്ദിരാഗാന്ധി |
| ചേർത്തു | ഭാഗം IV-A (അടിസ്ഥാന കടമകൾ) |
| കൂടാതെ ആമുഖം | ”സോഷ്യലിസ്റ്റ്”, “മതേതര”, “സമഗ്രത” |
| അടിസ്ഥാനമാക്കി | സ്വരൺ സിംഗ് കമ്മിറ്റി (1976) |
| കമ്മിറ്റി ശുപാർശ | പാലിക്കാത്തതിന് കമ്മറ്റി പിഴകൾ നിർദ്ദേശിച്ചു, എന്നാൽ പാർലമെൻ്റ് അവ ഉൾപ്പെടുത്തിയില്ല |
സ്വരൺ സിംഗ് കമ്മിറ്റി ശുപാർശ ചെയ്തതും പാർലമെൻ്റ് നിരസിച്ചതും
- കർത്തവ്യ ലംഘനത്തിനുള്ള പിഴ/ശിക്ഷ
- കർത്തവ്യങ്ങൾ നീതിയുക്തമാക്കുന്നു
- സമിതി 8 ചുമതലകൾ നിർദ്ദേശിച്ചു; പാർലമെൻ്റ് 10 കൂട്ടിച്ചേർത്തു
86-ാം ഭേദഗതി നിയമം, 2002 - സന്ദർഭം
| സവിശേഷത | വിശദാംശങ്ങൾ |
|---|---|
| ചേർത്തു | ആർട്ടിക്കിൾ 21 എ (വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള അവകാശം മൗലികാവകാശം) |
| ചേർത്തു | ആർട്ടിക്കിൾ 51എ(കെ) - കുട്ടിയുടെ വിദ്യാഭ്യാസം ഉറപ്പാക്കാൻ രക്ഷിതാവിൻ്റെ/ രക്ഷിതാവിൻ്റെ കടമ |
| പരിഷ്കരിച്ചു | ആർട്ടിക്കിൾ 45 — 6 വയസ്സിന് താഴെയുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള ബാല്യകാല പരിചരണത്തിലേക്ക് മാറ്റി |
| മുതൽ പ്രാബല്യത്തിൽ | ഏപ്രിൽ 1, 2010 (ആർടിഇ നിയമം, 2009 വഴി) |
താരതമ്യം: മൗലികാവകാശങ്ങളും മൗലിക കടമകളും
| സവിശേഷത | മൗലികാവകാശങ്ങൾ (ഭാഗം III) | അടിസ്ഥാന കടമകൾ (ഭാഗം IV-A) |
|---|---|---|
| ലേഖനങ്ങൾ | 12-35 | 51A |
| പ്രകൃതി | ന്യായമായ | ന്യായീകരിക്കാനാവാത്ത |
| കോടതിയിൽ നടപ്പാക്കാം | അതെ | നേരിട്ടല്ല |
| ബാധകമാണ് | പൗരന്മാർ + ചിലർ മുതൽ പൗരന്മാരല്ലാത്തവർ വരെ | പൗരന്മാർക്ക് മാത്രം |
| ഭരണഘടനയിലെ ഒറിജിനൽ | അതെ (1950 മുതൽ) | ഇല്ല (1976 ചേർത്തു) |
| പ്രചോദനം നൽകിയത് | യുഎസ് ബിൽ ഓഫ് റൈറ്റ്സ് | USSR ഭരണഘടന |
| ആർക്കെതിരെ | സംസ്ഥാനത്തിനെതിരെ | പൗരന്മാരുടെ ബാധ്യത |
| നമ്പർ | 6 വിഭാഗങ്ങൾ | 11 ചുമതലകൾ |
| സസ്പെൻഷൻ സാധ്യമാണ് | അതെ (അടിയന്തരാവസ്ഥയിൽ, കല. 20, 21 ഒഴികെ) | സസ്പെൻഷനായി വ്യവസ്ഥയില്ല |
താരതമ്യം: അടിസ്ഥാന കടമകളും നിർദ്ദേശ തത്വങ്ങളും
| സവിശേഷത | അടിസ്ഥാന കടമകൾ | നിർദ്ദേശക തത്വങ്ങൾ (ഭാഗം IV) |
|---|---|---|
| ഭാഗം | IV-A | IV |
| അഭിസംബോധന ചെയ്തത് | പൗരന്മാർ | സംസ്ഥാനം |
| ന്യായം | ന്യായീകരിക്കാനാവാത്ത | ന്യായീകരിക്കാനാവാത്ത |
| ചേർത്തു | 1976 (42-ാം ഭേദഗതി) | ഒറിജിനൽ (1950) |
| പ്രചോദനം നൽകിയത് | USSR | അയർലൻഡ് |
| ഉദ്ദേശം | പൗരൻ്റെ ധാർമ്മിക ബാധ്യതകൾ | സംസ്ഥാന നയ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങൾ |
സുപ്രീം കോടതിയിലെ സുപ്രധാന കേസുകൾ
| കേസ് | വർഷം | പ്രാധാന്യം |
|---|---|---|
| എയിംസ് സ്റ്റുഡൻ്റ്സ് യൂണിയൻ വി. എയിംസ് | 2001 | അവ്യക്തമായ ചട്ടങ്ങൾ വ്യാഖ്യാനിക്കുന്നതിനുള്ള സഹായമായി മൗലിക കടമകൾ ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് SC വിലയിരുത്തി |
| എം.സി. മേത്ത v. യൂണിയൻ ഓഫ് ഇന്ത്യ | 1988 | എസ്സി കല ഉപയോഗിച്ചു. പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം നടപ്പിലാക്കാൻ 51A(g) (പരിസ്ഥിതി) |
| രംഗനാഥ് മിശ്ര കമ്മീഷൻ | 2004 | വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ അടിസ്ഥാന കടമകൾ പഠിപ്പിക്കാൻ ശുപാർശ |
| ബിജോ ഇമ്മാനുവൽ വേഴ്സസ് സ്റ്റേറ്റ് ഓഫ് കേരള | 1986 | യഹോവയുടെ സാക്ഷികളുടെ കേസ് — മതസ്വാതന്ത്യത്തോടെ ദേശീയഗാനം (51A(a)) ആദരിക്കുന്നതിനുള്ള സമതുലിതമായ കടമ SC (ആർട്ട്. 25) |
| സൂര്യ നരേൻ ചൗധരി v. യൂണിയൻ ഓഫ് ഇന്ത്യ | 2019 | കർത്തവ്യങ്ങൾ ന്യായീകരിക്കാനാകാത്തതാണെങ്കിലും, നിയമനിർമ്മാണത്തിലൂടെ അവ നടപ്പിലാക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് ആവർത്തിച്ചു. |
ചുമതലകളുടെ നിയമനിർമ്മാണ നിർവ്വഹണം
ന്യായീകരിക്കാനാവില്ലെങ്കിലും, പാർലമെൻ്റ് നിരവധി ചുമതലകൾ പ്രാബല്യത്തിൽ വരുത്തുന്ന നിയമങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കിയിട്ടുണ്ട്:
| ഡ്യൂട്ടി | ബന്ധപ്പെട്ട നിയമനിർമ്മാണം |
|---|---|
| 51A(a) — പതാകയെയും ദേശീയഗാനത്തെയും ബഹുമാനിക്കുക | പ്രിവൻഷൻ ഓഫ് ഇൻസൾട്ട്സ് ടു നാഷണൽ ഹോണർ ആക്ട്, 1971 |
| 51A(c) - പരമാധികാരവും സമഗ്രതയും | നിയമവിരുദ്ധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ (തടയൽ) നിയമം, 1967 |
| 51A(e) — സ്ത്രീകളുടെ അന്തസ്സ് | ഗാർഹിക പീഡനത്തിൽ നിന്നുള്ള സ്ത്രീകളുടെ സംരക്ഷണ നിയമം, 2005; സ്ത്രീധന നിരോധന നിയമം, 1961 |
| 51A(g) - പരിസ്ഥിതി | വന്യജീവി സംരക്ഷണ നിയമം, 1972; വനസംരക്ഷണ നിയമം, 1980; പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണ നിയമം, 1986 |
| 51A(i) — പൊതു സ്വത്ത് | പൊതു സ്വത്ത് നാശം തടയൽ നിയമം, 1984 |
| 51A(k) - ശിശു വിദ്യാഭ്യാസം | വിദ്യാഭ്യാസ അവകാശ നിയമം, 2009 |
അടിസ്ഥാന കടമകൾക്കുള്ള വർമ്മ കമ്മിറ്റി (1999)
- അധ്യക്ഷനായ ജസ്റ്റിസ് ജെ.എസ്. വർമ (മുൻ സിജെഐ)
- ചുമതലകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട നിലവിലുള്ള നിയമനിർമ്മാണത്തിൻ്റെ ശുപാർശിത തിരിച്ചറിയൽ
- വിദ്യാഭ്യാസത്തിലൂടെ പൗരന്മാരുടെ ബോധവൽക്കരണം നിർദ്ദേശിക്കപ്പെടുന്നു
- ചുമതലകൾ സ്കൂൾ പാഠ്യപദ്ധതിയുടെ ഭാഗമാക്കാൻ ശുപാർശ ചെയ്തു
- എച്ച്ആർഡി മന്ത്രാലയത്തിന് റിപ്പോർട്ട് സമർപ്പിച്ചു
പതിവായി ചോദിക്കുന്ന PSC ചോദ്യങ്ങൾ
ചോദ്യം: ഏത് ഭേദഗതിയാണ് അടിസ്ഥാന കടമകൾ ചേർത്തത്? എ: 42-ാം ഭേദഗതി, 1976
ചോദ്യം: ഇപ്പോൾ എത്ര അടിസ്ഥാന കടമകൾ ഉണ്ട്? എ: 11
ചോദ്യം: ഏത് ഡ്യൂട്ടി പിന്നീട് ചേർത്തു, ഏത് ഭേദഗതിയിലൂടെ? എ: ഡ്യൂട്ടി (കെ) - കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസം - 2002-ലെ 86-ാം ഭേദഗതി ചേർത്തു
ചോദ്യം: മൗലിക കർത്തവ്യങ്ങൾ ന്യായമാണോ? A: ഇല്ല, അവ ന്യായീകരിക്കാൻ കഴിയാത്തവയാണ് (എന്നാൽ നിയമനിർമ്മാണത്തിലൂടെ നടപ്പിലാക്കാൻ കഴിയും)
ചോദ്യം: മൗലിക കർത്തവ്യങ്ങൾ ആർക്കാണ് ബാധകം? എ: പൗരന്മാർക്ക് മാത്രം (വിദേശികളോ കോർപ്പറേഷനുകളോ അല്ല)
ചോദ്യം: ഏത് രാജ്യത്തിൻ്റെ ഭരണഘടനയാണ് മൗലിക കർത്തവ്യങ്ങൾക്ക് പ്രചോദനമായത്? A: USSR (സോവിയറ്റ് യൂണിയൻ)
ചോദ്യം: അടിസ്ഥാന കടമകൾ ശുപാർശ ചെയ്ത കമ്മിറ്റി ഏത്? എ: സ്വരൺ സിംഗ് കമ്മിറ്റി (1976)
ചോദ്യം: ആർട്ടിക്കിൾ 51 എ ഭരണഘടനയുടെ ഏത് ഭാഗത്താണ്? A: ഭാഗം IV-A
ചോദ്യം: “ശാസ്ത്രീയ കോപം” പരാമർശിക്കുന്ന ചുമതല ഏതാണ്? A: 51A(h)
ചോദ്യം: “സംയോജിത സംസ്കാരം” എന്ന് പരാമർശിക്കുന്ന ചുമതല ഏതാണ്? A: 51A(f)
പരീക്ഷാ നുറുങ്ങുകൾ
- കൃത്യമായ സംഖ്യയും (11) 11-ാമത്തേത് (86-ാമത്) ചേർത്ത ഭേദഗതിയും ആവർത്തിച്ച് പരിശോധിക്കുന്നു
- ഓർക്കുക: കടമകൾ പൗരന്മാർക്ക് മാത്രം ബാധകമാണ് - ഇത് MCQ-കളിലെ ഒരു സാധാരണ കെണിയാണ്
- “ശാസ്ത്രീയ കോപം”, “സംയോജിത സംസ്കാരം” എന്നിവ സാധാരണയായി പരീക്ഷിക്കപ്പെടുന്ന രണ്ട് നിർദ്ദിഷ്ട വാക്യങ്ങളാണ്
- ഭാഗം III (അവകാശങ്ങൾ), ഭാഗം IV (DPSP), ഭാഗം IV-A (ഡ്യൂട്ടികൾ) എന്നിവ തമ്മിൽ വേർതിരിക്കുക
- 86-ാം ഭേദഗതി, ആർട്ടിക്കിൾ 21 എ, ഡ്യൂട്ടി 51 എ (കെ) എന്നിവ തമ്മിലുള്ള ബന്ധം ഒരു സെറ്റായി പരിശോധിക്കുന്നു
കേരള PSC 2026 തയ്യാറെടുക്കുന്നുണ്ടോ?
1,200+ മോക്ക് ടെസ്റ്റുകൾ — ക്വിസുകൾ പൂർത്തിയാക്കി സൗജന്യമായി നേടുക.
ക്വിസുകൾ തുടങ്ങുക →